في المرتبة الأولى.. التايمز تعلن عن تصنيف الجامعة السعودية الإلكترونية بجودة التعليم

حصلت الجامعة السعودية الإلكترونية على المرتبة الأولى محليًا والثالثة والثلاثين عالميًا. 
في تصنيف التايمز المتعلق بتأثير الجامعات في أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة لعام 2024، عن حصول  وفقًا للهدف الرابع "جودة التعليم"، وقد استطاعت الجامعة ان تحقق تقدمًا كبيرًا مقارنةً بالعام الماضي؛ حيث احتلت فيه المرتبة 201- 300 في الهدف والتصنيف ذاته.
وقد أتى هذا الإنجاز نتيجة لاستمرار الدعم من قيادة قطاع التعليم الجامعي؛ والذي بدوره يساعد على بلوغ أهداف رؤية المملكة ٢٠٣٠، إلى جانب برنامج تنمية القدرات البشرية، والتي أفادت بضرورة زيادة تكافؤ الفرص في مسألة تلقي التعليم الجيد، وتقديم فرص السماح بالتعليم مدى الحياة، والنهوض بعوائد التعلم، وذلك وفقًا لما صرح به الدكتور محمد بن يحي مرضي، رئيس الجامعة.
وقد أثنى الدكتور محمد بن يحي علي دور وزير التعليم في الاهتمام المتواصل ومتابعة كل ما يدعم الخطط التي الاستراتيجية التي تضعها الجامعة أهدافها على حد السواء، والذى بدوره يساهم في الاستمرار في الإبداع وتحقيق التميز والتقدم في كافة المجالات، والذي يساعد في بلوغ أهداف وزارة التعليم في النهوض بدور الجامعات وتحقيق المنافسة أمام جامعات العالم، وكذلك وجه رئيس الجامعة التهنئة للمنتمين للجامعة بمناسبة بلوغ هذا الإنجاز العلمي.
ويعتبر بلوغ الجامعة هذا الإنجاز وسيلة لتعزيز دورها في التنمية من خلال تقديمها لتعليم يتسم بالجودة المرتفعة لكافة شرائح المجتمع في مختلف أنحاء السعودية، ويشير كذلك إلى تقدمها المؤكد في المؤشرات التصنيفات العالمية، والذى يمثل ثمرة المجهودات الكبيرة التي يعمل عليها هذا الدور، إلى جانب حرصها على تقديم نتائج أفضل حسب ما يتم النهوض له من مرتكزات في خطتها الاستراتيجية، عن طريق النهوض بفكرة حق الفرد في التعليم، والتأكد من الوصول إلى التعليم بكافة مستوياته، والحرص على ممارسات التعليم المتواصل، والسعي نحو تعليم الطلاب المهارات التي يحتاجونها في هذا الجانب، والنهوض بعوائد التعلم ذات التأثير الأكبر، والتي تمثل جزءً أساسيًا  في النهوض بمستقبل القوة العاملة، وإتاحة فرص مميزة للمتعلمين، وذلك وفقًا لما صرح به رئيس الجامعة. 
ويعد تصنيف تايمز أحد أهم تصنيفات قياس عمل الجامعات حسب أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، والذى يوضع وفقًا لمؤشرات معينة تتسم الشمولية والتوازن، وعن طريق أربعة مجالات وهي البحث، والإشراف، والتوعية، والتعليم، ويتم وضعها وفقًا لطبيعة كل هدف من الأهداف ال 17 للتنمية المستدامة.